Po výrobě krmítek a ptačích budek jsme se v předmětu seminář svět práce pustili do další manuální dovednosti, a to dlabání. Žáci obdrželi dláta, a po praktické ukázce práce s tímto ostrým nástrojem, se pustili do práce. Měli za úkol vydlabat  do dřevěného prkna otvor 50 x 50 mm. Zkušenější žáci se poté pustili do vydlabání misky nebo lžíce. Dnešní hodinou jsme zakončili práci s dřevem, proto si všichni mohli vyrobit vlastní výrobek. Vznikaly nože, meče, srdíčka, písmenka atd.

V rámci Fyzikálního semináře jsme navštívili s žáky 9. ročníku Jihlavskou kotelnu K7, která se specializuje na výrobu tepla spalováním biomasy. Dozvěděli jsme se jakým způsobem kotelna nejen dodává teplo do okolních objektů, ale že také vyrábí a dodává elektřinu. Dozvěděli jsme se zajímavé informace o zpracování biomasy a dalších obnovitelných zdrojích.
 

Tento týden nám počasí nadělilo pořádnou sněhovou nadílku, a tak jsme toho s radostí využili. Žáci třídy 1.C a 9.B opět spojili síly a uspořádali společnou zimní akci plnou pohybu a smíchu. Ve čtvrtek během 4. vyučovací hodiny se všichni vydali do nedalekého okolí školy na oblíbený kopec. Prvňáčci si přinesli boby, lopaty a další „jezdecké vybavení“, co kdo doma našel, a mohlo se začít. Malí i velcí si společné bobování a jízdu na lopatách naplno užili. Prvňáčci nadšeně sjížděli kopec, zatímco deváťáci jim ochotně pomáhali s výstupem zpět nahoru.

Sněhová nadílka, která v uplynulých dnech potěšila malé i velké, se stala skvělou příležitostí pro společnou akci žáků 1.A a 9.A. Sluníčko jemně prosvítalo mezi mraky, sníh krásně křupal pod nohama a kopec za školou se proměnil v centrum zimních radovánek. Prvňáčci se na bobování těšili už od rána. S nadšením si nesli své boby i lopaty a netrpělivě vyhlíželi své starší kamarády z deváté třídy. Deváťáci se s chutí ujali role pomocníků, pomáhali s výstupem na kopec, přidržovali boby při rozjezdu a povzbuzovali při každé jízdě.

Ve středu 18. 2. pro nás paní knihovnice připravily vzdělávací program o spisovateli Václavu Čtvrtkovi. Děti se seznámily s jeho tvorbou a společně si přečetly ukázku z jedné z jeho knih. Součástí programu byly různé zábavné i poučné úkoly - děti skládaly obrázek Křemílka a Vochomůrky, tvořily slova z rozstříhaných písmen, řadily věty do správného pořadí a další aktivity zaměřené na porozumění textu a práci ve skupině. Program byl povedený a věřím, že si děti z návštěvy odnesly nejen nové poznatky, ale i hezký čtenářský zážitek.
 

Třída 2.B žije sportem! V průběhu letošních Zimních olympijských her 2026 Milán–Cortina sledují naši druháčci výkony českých reprezentantů a s nadšením jim fandí. Při této příležitosti si žáci vyrobili vlastní olympijské kruhy. Každý si také připravil kartičku se jménem jednoho z našich sportovců. K těmto jménům pak postupně přiřazují umístění, kterého jednotliví reprezentanti na olympiádě dosáhli. Děti tak nejen fandí, ale zároveň si procvičují čtení, psaní i práci s informacemi.

Do třídy za námi zavítala paní Tkadlečková s krásným a nápaditým projektem s názvem Od semínka k moštu. Děti se díky němu vydaly na objevnou cestu, během které poznávaly jablko a strom opravdu ze všech stran – zrakem, hmatem i chutí. Pro děti byla připravena čtyři stanoviště. Každé z nich nabízelo jiný úkol a nové poznání. Děti pracovaly s pracovními listy, do kterých si pečlivě zaznamenávaly vše, co objevily a vyzkoušely. Na prvním stanovišti si děti rozkrojily jablíčko. Hledaly v něm semínka, jedno si nalepily na pracovní list, druhé oloupaly a také nalepily.

V kroužku Merkur žáci sestavují různé modely ze známé kovové stavebnice. Učí se pracovat podle návodů i vytvářet vlastní konstrukce. Rozvíjejí technické myšlení, trpělivost, přesnost a jemnou motoriku. Během kroužku se děti seznamují se základními principy mechaniky a učí se spolupracovat při společných projektech.
 

V kroužku LEGO si děti hrají, staví a tvoří z barevných kostek. Vymýšlí vlastní stavby, zkouší nové nápady a učí se spolupracovat s kamarády. Každá lekce je plná zábavy a nových výzev.